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我校承辦中國生理學會“三位一體”生理實驗教學培訓

發稿時間:2021-07-13瀏覽次數:10

7月10日,中國生理學會“三位一體”生理實驗教學培訓(南醫班)在我校舉辦,全國41個高校的150多位教師參加了本次培訓。

“三位一體”生理實驗教學新體系由我校首創,該體系以臨床案例為主線,針對同一論題,將人體機能實驗、動物實驗和虛擬仿真實驗有機融合綜合運用,實現早臨床、早科研和推動學生自主學習教學新理念。新體系適應了勝任力導向、能力培養為核心的醫學教育新模式的要求,學生反饋效果好,得到同行高度評價。因此,中國生理學會在我校舉辦教學培訓班,旨在促進交流、資源共享、創新合作,加快推進生理學實驗教學改革進程,推動醫學教育事業建設和發展。




 副校長季勇對學校在教學方面的探索和成果做了歸納和總結,希望各校在醫學實驗教學改革創新的道路上行穩致遠。中國生理學會理事長王韻教授高度評價了我校“三位一體”生理實驗教學的創新探索和積極貢獻;IUPS國際生理學會教學委員會主席羅伯特·G·卡羅爾博士詳細介紹了國外生理學教學經驗和發展趨勢。



我校國家級基礎醫學虛擬仿真實驗教學中心主任、基礎醫學院生理學系高興亞教授重點講述了“三位一體”機能實驗教學體系的建設歷程,展示了我校多年自主研發的機能實驗硬件設備和人體實驗設備,并強調了教學與信息技術的深度融合,探索構建知識、能力、素質協調發展的新型實驗課程體系的重要性。



上海中醫藥大學可燕教授、錦州醫科大學于利教授、浙江大學沈靜教授、寧夏醫科大學張鳴號教授、浙江中醫藥大學楊琰老師分別從各自的教學實踐出發,闡述了如何創新利用“三位一體”的實驗理念,開展機能學實驗。



全體培訓人員在我校生理學系老師的指導下開展了實際操作培訓,實際學習和操作實驗設備,開展人體實驗項目。 

(圖文/張楓 陳蕾;審核/蘇川 袁櫟)